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| Titre : | Education à l'image : dompter les écrans (2018) |
| Auteurs : | Nicolas Schiavi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal de l'animation (186, 02/2018) |
| Article : | p.42-53 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis animation culturelle / lecture de l'image / sens critique / support audiovisuel |
| Mots-clés: | éducation aux médias |
| Résumé : | Dossier dédié à l'éducation à l'image dans le cadre de séances d'animation socioculturelle. Proposition d'activités permettant aux animateurs d'entraîner l'esprit critique des enfants, adolescents et adultes, de manière ludique et active. Pistes concrètes pour aborder l'analyse filmique, le décryptage de la matière audiovisuelle (questionnement, usage et approche critique du langage cinématographique), et la production d'image (dimension créative et artistique). Notions abordées : point de vue, mise en scène, manipulation et désinformation (publicité, reportage télévisé, vidéo sur le net...). Proposition d'ateliers abordant les illusions d'optiques, la production de doublages et de commentaires détournés, le montage (expérience de Koulechov), y compris sur smartphone, l'analyse de plan-séquence, le décryptage des fake news (vérification de la véracité des images et de la fiabilité des sources). Encadré : droit de projection et exception pédagogique (p.45). |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 09/05/2018 |