Je twicte donc j'apprends

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018)

- Auteur : Christelle Prince
- Auteur : Catherine Massicot
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Un dispositif de Twictée en apprentissage d'orthographe à l'école primaire, en France, en 2018 : un dispositif collaboratif utilisant le réseau social Twitter ; le principe de dictée négociée ; l'intérêt réflexif du débat oral, entre élèves, avant la production ; la construction, par les apprenants, d'outils orthographiques.
- Descripteurs :
  Motbis
  enseignement élémentaire / expression écrite / orthographe

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