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  2. Ratures, biffures : travail en cours
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Ratures, biffures : travail en cours
de Claire Doquet
In Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018), p.18-19
L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue.
Doquet Claire. « Ratures, biffures : travail en cours » in Cahiers pédagogiques (Revue), 544 (03/2018), p.18-19.
Article de périodique
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Ratures, biffures : travail en cours

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018)
  • Auteur : Claire Doquet
    • Pages : p.18-19
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'observation et l'analyse des traces écrites d'activités métacognitives des élèves : le corpus d'écrits d'élèves Ecriscol du laboratoire Clesthia de l'Université Sorbonne-Nouvelle ; les erreurs orthographiques ; la réflexion métalinguistique ; les marqueurs d'une activité sur le discours ; la perméabilité entre production écrite et étude de la langue.
    • Descripteurs :

      Motbis

      didactique des disciplines / expression écrite

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