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Eduquer à la citoyenneté
de Carole Coupez, Florent Contassot In Le Journal de l'animation., 189 (05/2018), p.20-21 Entretien avec Carole Coupez, déléguée aux actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité pour le collectif "Solidarité laïque". Présentation de cette association : valeurs défendues (lutte contre les exclusions et l'injustice, promotion de l'éducation en France et dans le monde, laïcité). Actions et outils proposés pour les acteurs éducatifs : publications diverses, campagnes nationales et internationales (semaine nationale contre le racisme et l'antisémitisme, journée des droits de l'enfant...), ressources pédagogiques et jeux éducatifs (jeu de plateau), vidéos ("Une journée à l'école"), opérations telles que "Rentrée solidaire". |
Coupez Carole, Contassot Florent.
« Eduquer à la citoyenneté »
in Le Journal de l'animation., 189 (05/2018), p.20-21.
Titre : | Eduquer à la citoyenneté (2018) |
Auteurs : | Carole Coupez, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation. (189, 05/2018) |
Article : | p.20-21 |
Note générale : | Adresse, webographie. |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis citoyenneté / éducation / solidarité |
Résumé : | Entretien avec Carole Coupez, déléguée aux actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité pour le collectif "Solidarité laïque". Présentation de cette association : valeurs défendues (lutte contre les exclusions et l'injustice, promotion de l'éducation en France et dans le monde, laïcité). Actions et outils proposés pour les acteurs éducatifs : publications diverses, campagnes nationales et internationales (semaine nationale contre le racisme et l'antisémitisme, journée des droits de l'enfant...), ressources pédagogiques et jeux éducatifs (jeu de plateau), vidéos ("Une journée à l'école"), opérations telles que "Rentrée solidaire". |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 12/09/2018 |