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  1. Accueil
  2. Quand le yoga s'invite à l'école
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Quand le yoga s'invite à l'école
de Mathilde Bernos, Emilie Top-Labonne
In Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.25-26
L'accompagnement des élèves, en France, grâce aux pratiques de relaxation : les avantages de ces pratiques, aide au calme, attitude positive et autonomie ; l'adaptation des exercices à l'âge des enfants ; l'alternance action, repos ; l'appropriation des outils par les élèves.
Bernos Mathilde, Top-Labonne Emilie. « Quand le yoga s'invite à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.25-26.
Article de périodique
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Quand le yoga s'invite à l'école

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018)
    • Auteur : Mathilde Bernos
    • Auteur : Emilie Top-Labonne
    • Pages : p.25-26
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      L'accompagnement des élèves, en France, grâce aux pratiques de relaxation : les avantages de ces pratiques, aide au calme, attitude positive et autonomie ; l'adaptation des exercices à l'âge des enfants ; l'alternance action, repos ; l'appropriation des outils par les élèves.

    • Descripteurs :

      Motbis

      maîtrise corporelle
    • Mots-clés : aide à l'élève

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