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  2. Dépasser les difficultés d'apprentissage

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Dépasser les difficultés d'apprentissage : Comment révéler le potentiel de chacun ?
de Alexandra Brunbrouck
Retz, 2018, 240 p.
Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun !
Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.
Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.
Vous pourrez ainsi facilement :
- identifier les comportement de vos élèves,
- saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages,
- remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux.
Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels...
Brunbrouck Alexandra. Dépasser les difficultés d'apprentissage : Comment révéler le potentiel de chacun ?. Retz, 2018, 240 p.
Livre
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Dépasser les difficultés d'apprentissage : Comment révéler le potentiel de chacun ?

  • Auteur : Alexandra Brunbrouck
    • Editeur : Retz 2018
    • ISBN/ISSN : 978-2-7256-3635-1
    • Format : 240 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Un nouveau souffle pour votre pratique enseignante. Apprenez à comprendre ce qui bloque l'apprentissage de vos élèves et à révéler le potentiel de chacun !
      Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse des élèves en situation.
      Il propose 74 fiches outils pour apaiser, remédier puis anticiper.
      Vous pourrez ainsi facilement :
      - identifier les comportement de vos élèves,
      - saisir leurs incompréhensions face aux apprentissages,
      - remédier aux inconforts notionnels ou comportementaux.
      Accessible et complet, cet ouvrage prend en compte toutes les dimensions de l'enseignement : de la sphère psycho-affective aux processus cognitifs, de l'organisation de la classe à la sphère comportementale, des besoins corporels aux acquis notionnels...

    • Descripteurs :

      Motbis

      acquisition de connaissances / échec scolaire / élève en difficulté / processus cognitif / psychologie du comportement / stratégie d'apprentissage / trouble de l'apprentissage
    • Index. décimale : 371.3 (Echec et décrochage scolaires )

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.3 BRUEducation - EnseignementC.D.R.023628Disponible

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