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Pratiques éducatives et catégories sociales des parents, une réflexion à mener
de Pierre Moisset In Métiers de la petite enfance, 258 (06/2018), p.9-11 Réflexion sur le lien entre les catégories sociales des parents et les pratiques éducatives : constat d'inégalités de développement dès les premières années de l'enfant entre les milieux défavorisés et favorisés ; analyse des causes de cet écart dans les attitudes éducatives. Les solutions de remédiation pour favoriser l'égalité des chances : soutien à la parentalité, réseaux d'écoute, intervention de professionnels de la PMI (Protection maternelle et infantile) à domicile. |
Moisset Pierre.
« Pratiques éducatives et catégories sociales des parents, une réflexion à mener »
in Métiers de la petite enfance, 258 (06/2018), p.9-11.
| Titre : | Pratiques éducatives et catégories sociales des parents, une réflexion à mener (2018) |
| Auteurs : | Pierre Moisset, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Métiers de la petite enfance (258, 06/2018) |
| Article : | p.9-11 |
| Note générale : | Webographie. |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis éducation par la famille / inégalité sociale |
| Mots-clés : | égalité des chances en éducation |
| Résumé : | Réflexion sur le lien entre les catégories sociales des parents et les pratiques éducatives : constat d'inégalités de développement dès les premières années de l'enfant entre les milieux défavorisés et favorisés ; analyse des causes de cet écart dans les attitudes éducatives. Les solutions de remédiation pour favoriser l'égalité des chances : soutien à la parentalité, réseaux d'écoute, intervention de professionnels de la PMI (Protection maternelle et infantile) à domicile. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 11/10/2018 |

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