C comme... collectif
de Matthieu Garnier In Le Journal de l'animation, 190 (06/2018), p.14 Réflexion d'un professionnel et formateur en animation à propos du terme "collectif" associé à la formule "accueil de mineurs" pour désigner les structures de type centre social (centre socioculturel, centre de loisirs, camps, colonies de vacances...). Signification de ce mot et réalité associée à la notion de collectivité sur le terrain de l'animation. Importance de l'apprentissage à la vie collective dans le contexte d'une société de plus en plus divisée et inégalitaire. Au-delà des contraintes associées à l'idée de collectivité : importance du plaisir partagé dans les projets collectifs, éducatifs et pédagogiques, pour maintenir le lien social et faire société. |
Garnier Matthieu.
« C comme... collectif »
in Le Journal de l'animation, 190 (06/2018), p.14.
Titre : | C comme... collectif (2018) |
Auteurs : | Matthieu Garnier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (190, 06/2018) |
Article : | p.14 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis équipement collectif / relation interpersonnelle / relation sociale |
Résumé : | Réflexion d'un professionnel et formateur en animation à propos du terme "collectif" associé à la formule "accueil de mineurs" pour désigner les structures de type centre social (centre socioculturel, centre de loisirs, camps, colonies de vacances...). Signification de ce mot et réalité associée à la notion de collectivité sur le terrain de l'animation. Importance de l'apprentissage à la vie collective dans le contexte d'une société de plus en plus divisée et inégalitaire. Au-delà des contraintes associées à l'idée de collectivité : importance du plaisir partagé dans les projets collectifs, éducatifs et pédagogiques, pour maintenir le lien social et faire société. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 11/10/2018 |