Le Journal de l'animation. : Revue pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n°191 - Bulletin N°191 (09/2018)
Articles de ce bulletin
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- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.14
- Auteur : Matthieu Garnier
Réflexion d'un professionnel et formateur en animation à propos du terme "ubérisation" pouvant s'appliquer à une tendance à payer peu et mal des travailleurs à la tâche en passant par une plateforme de mise en contact, y compris dans le domaine [...]
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Jouer, rêver et créer avec Karäfon
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.15-18
- Auteur : Isabelle Wackenier
Reportage auprès du collectif Karäfon, une troupe lyonnaise, qui propose une salle des fêtes ambulante et itinérante sous forme de chapiteau pour animer les territoires ruraux en se déplaçant de village en village : fonctionnement du collectif, [...]
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"Le plan mercredi aura un impact sur les animateurs"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.20-21
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- Personne interviewée : Romain Triau
- Intervieweur : Florent Contassot
Interview de Romain Triau, professionnel de l'animation dirigeant une équipe d'animateurs et d'Atsem dans un groupe scolaire à Angers, à propos du Plan mercredi mis en place en France en juin 2018 : principe de la révision possible des rythmes s[...]
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De l'insulte au juron : comment réagir ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.22-33
- Auteur : Jacques Trémintin
Dossier à destination des professionnels de l'animation et de l'éducation confrontés aux insultes, mots grossiers et agressions verbales de la part des enfants, adolescents ou jeunes dans leurs structures et ACM (Accueil collectifs de mineurs) :[...]
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Au-delà de la vulgarité
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.26-29
- Auteur : Florent Contassot
Analyse contextuelle, dans le domaine de l'animation, des invectives et insultes accompagnant tout conflit et marquant particulièrement le langage des jeunes : références historiques et culturelles à la notion de confrontation verbale (formules [...]
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"Les mots sont des actes qui peuvent faire aussi mal que des coups"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.30-31
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- Personne interviewée : Béatrice Fracchiolla
- Intervieweur : Jacques Trémintin
Entretien avec Béatrice Fracchiolla, chercheuse en sciences du langage et linguiste, à propos du vocable associé aux agressions verbales : distinction sémantique entre les termes "outrage" (sanction pénale), "insulte" (gros mots) et "injure" (ac[...]
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"Je peux difficilement voir en l'insulte autre chose qu'un impact négatif pour la vie sociale"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.32-33
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- Personne interviewée : Laurence Rosier
- Intervieweur : Jacques Trémintin
Interview de Laurence Rosier, professeure de linguistique ayant monté une exposition intitulée "Salope... et autres noms d'oiselles" à propos des insultes sexistes, pour lutter contre les stéréotypes et les discriminations par violence verbale à[...]
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L'humour a-t-il sa place au travail ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.36-41
- Auteur : Pascal Mullard
Réflexion sur la place de l'humour dans les relations de travail et les organisations professionnelles, en particulier dans les structures d'animation et d'accueil de loisirs. Panorama des modes relationnels et des ambiances de travail existants[...]
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Le jardin, un lieu d'animation à part entière
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.42-53
- Auteur : Irène Mitchell
Dossier professionnel à destination des animateurs suggérant des activités à mener autour du jardin et de la découverte de la nature, dans une logique d'éducation populaire et de respect écologique. Domaines possibles (permaculture, jardin pédag[...]
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"Mettez les enfants dehors !"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.54-57
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- Personne interviewée : Louis Espinassous
- Intervieweur : Mélanie Martinez
Interview de Louis Espinassous, animateur nature et biologiste de formation, auteur du livre "Pistes", sur la nécessité pour l'être humain et les enfants de vivre en extérieur (courir, jouer, grimper) pour connaître son environnement et pour res[...]
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Le ballon échecs
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.67-68
- Auteur : Nicolas Mercier
Fiche d'animation d'un jeu sportif original à destination de l'animateur souhaitant proposer un jeu d'équipe avec ballon à des enfants de 8 ans et plus, le ballon échecs : matériel, règles du jeu (affrontement de 2 équipes dans une partie d'éche[...]
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Jeux de marelles (1)
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.69-70
- Auteur : William Gassien
Fiche guide pour l'animateur souhaitant proposer des jeux autour de la marelle à un public d'enfants âgés de 5 ans et plus : rappel historique sur l'origine de ce jeu initiatique et symbolique datant du Moyen Age ; présentation des règles tradit[...]
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Des mangeoires à oiseaux au jardin
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.71-72
- Auteur : Irène Mitchell
Fiche guide pour l'animateur souhaitant mener une activité de bricolage et de sensibilisation à la nature auprès d'enfants dès 3 ans : déroulement de l'animation proposé, une étude de la vie des oiseaux en lien avec les saisons et pendant l'hive[...]
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Créer des nichoirs à oiseaux
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.73-74
- Auteur : Irène Mitchell
Fiche guide pour l'animateur souhaitant réaliser des nichoirs à oiseaux avec des enfants à partir de 10 ans, et sensibiliser ainsi les jeunes à l'extinction exponentielle des volatiles. Etude de l'importance de la protection des oiseaux pour l'é[...]
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Plan mercredi : c'est parti !
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018) p.76-81
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Point de réglementation des Accueil Collectifs pour mineurs (ACM) sur le Plan mercredi, dispositif gouvernemental mis en place à compter de la rentrée scolaire 2018 pour l'accueil éducatif des enfants le mercredi, pouvant légalement redevenir un[...]
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