Si on venait faire ça chez eux...
de Amina Selmane In Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.32-34 La compréhension du travail de l'artiste Frida Kahlo et des grandes découvertes à l'époque moderne, en classe de CAP, en France, en 2018, pour aider à construire une réflexion sur l'identité, l'altérité et l'appartenance à deux cultures en cours de lettres-histoire : l'analyse de tableau ; l'examen de cultures autochtones ; l'écriture introspective et autobiographique ; la recherche de documents et la réalisation d'autoportraits ; la construction d'un "nous". |
Selmane Amina.
« Si on venait faire ça chez eux... »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 546 (06/2018), p.32-34.
Titre : | Si on venait faire ça chez eux... (2018) |
Auteurs : | Amina Selmane, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (546, 06/2018) |
Article : | p.32-34 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis identité collective / identité culturelle |
Mots-clés: | domaine disciplinaire |
Résumé : | La compréhension du travail de l'artiste Frida Kahlo et des grandes découvertes à l'époque moderne, en classe de CAP, en France, en 2018, pour aider à construire une réflexion sur l'identité, l'altérité et l'appartenance à deux cultures en cours de lettres-histoire : l'analyse de tableau ; l'examen de cultures autochtones ; l'écriture introspective et autobiographique ; la recherche de documents et la réalisation d'autoportraits ; la construction d'un "nous". |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 30/10/2018 |