Sciences humaines, n°157 - Bulletin N°157 (février 2005)
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Sciences humaines
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Article de périodique
Les travailleurs du savoir
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 27-49
Approche sociologique des professionnels de la connaissance en France en 2004, en particulier les universitaires, les chercheurs, les journalistes, les enseignants.
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Article de périodique
Les travailleurs du savoir : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 49
Références d'ouvrages sur les professionnels du savoir, permettant de cerner l'histoire et les caractéristiques d'un groupe social hétérogène.
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Article de périodique
Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 46-49
- Auteur : Vincent Troger
Le métier d'enseignant en France en 2004 : les conditions d'exercice, les modalités de travail (préparation des cours, "routines" de travail en classe, évaluation), les modes de professionnalisation.
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Article de périodique
Le quotidien des journalistes
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 42-45
- Auteur : Xavier Molénat
Le point sur le métier de journaliste et sur la production de l'information journalistique en France, en 2004 : des données statistiques ; le cadre de travail ; la diversité des sources d'information et leurs modes d'utilisation ; les relations [...]
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Article de périodique
Le monde des chercheurs
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 38-41
- Auteur : Séverine Louvel
Une sociologue présente les scientifiques de la recherche publique française en 2004 : motivations ; cadres et modes de travail ; statuts professionnels ; relations avec le monde politique et économique, avec la société civile ; difficultés des [...]
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Article de périodique
Les professionnels de l'intelligence : portrait de groupe
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 28-33
- Auteur : Jean-François Dortier
En 2004, le point sur les knowledge workers ou travailleurs du savoir des sociétés avancées : origine du concept, concepts associés (knowledge management, société du savoir, capitalisme cognitif), définitions proposées, typologie, caractérisatio[...]
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Article de périodique
Qui sont les intellectuels ? Le cas des universitaires
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 34-37
- Auteur : Gérard Leclerc
Un sociologue caractérise le groupe social formé par les intellectuels dans la France des années 2000 (définition, milieu de vie, inscription dans des réseaux, hiérarchie) ; l'exemple des universitaires permet de préciser les différents modes de[...]
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Article de périodique
Comprendre le jihad
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 64
- Auteur : Laurent Testot
Présentation d'ouvrages publiés en France en 2004 sur le jihad islamique (origines historiques, actualité).
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Article de périodique
Moi, Albert, cybernaute et SDF à Honolulu
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 58-59
- Auteur : Sylvain Allemand
Compte rendu d'un ouvrage publié en 2004 par une sociologue française sur un SDF hawaïen tenant son journal en ligne : son parcours et ses conditions de vie, emblématiques du statut des personnes sans domicile fixe, illustrent la théorie de la d[...]
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Article de périodique
Les gender studies
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 54-57
- Auteur : Sandrine Teixido
Présentation d'un courant étasunien de la sociologie, les études de genre, s'intéressant depuis les années 1970 aux genres masculin et féminin comme construction sociale : l'origine et le lien avec le féminisme, les objets de recherche, l'influe[...]
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Article de périodique
Expliquer l'inattendu
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 50-53
- Auteur : Nicolas Journet
En 2005, présentation de la méthode et des idées du sociologue étasunien Robert K. Merton : les théories de moyenne portée, sa critique du fonctionnalisme, son approche de la complexité des phénomènes sociaux. Bibliographie.
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Article de périodique
Politique et morale peuvent-elles faire bon ménage ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 24-26
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- Auteur : Michael Walzer
- Auteur : Catherine Halpern
- Auteur : Martha Zuber
En 2004, entretien avec le philosophe étasunien Michael Walzer sur les rapports entre morale et politique, en particulier en ce qui concerne le droit de la guerre : la notion de guerre juste dans le contexte géopolitique actuel, les risques d'un[...]
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Article de périodique
Les étapes de la laïcité française
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 22-23
Chronologie commentée des grandes dates de la laïcité en France depuis 1789.
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Article de périodique
Ce que révèle le voile
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 21
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- Auteur : Albert Bastenier
- Auteur : Martine Fournier
En 2004, entretien avec un sociologue belge sur les réactions suscitées en France par le foulard islamique à l'école : la présentation du concept de "société ethnique" et l'analyse des caractères spécifiques de l'identité culturelle française. B[...]
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Article de périodique
A chacun sa laïcité
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 18-20,22
- Auteur : Jean-Paul Willaime
Le point sur les rapports entre religion et Etat, en 2004, en Europe, et plus particulièrement en Allemagne, en Angleterre et en Italie : les antécédents historiques, les législations nationales, les modèles de laïcité mis en oeuvre.
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Article de périodique
La laïcité, une singularité française ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 16-17
- Auteur : Martine Fournier
Un aperçu du positionnement français en matière de laïcité, de l'époque moderne aux années 2000 : l'inscription dans une histoire européenne, l'antériorité et la spécificité du modèle français, les débats récents.
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Article de périodique
L'édition des sciences humaines en mutation
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 12
- Auteur : Emmanuelle Garcia
Compte rendu d'un rapport publié en 2004 sur l'évolution de l'édition des sciences humaines en France des années 1960 à 2000. Bibliographie.
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Article de périodique
Comment apprendre sans racines ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°157 (février 2005) p. 11
- Auteur : Hélène Vaillé
Compte rendu d'une recherche en psychologie menée en France, en 2004, sur le rapport au savoir et à l'école des enfants adoptés. Bibliographie.
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