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  2. De l'insulte au juron : comment réagir ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
De l'insulte au juron : comment réagir ?
de Jacques Trémintin
In Le Journal de l'animation., 191 (09/2018), p.22-33
Dossier à destination des professionnels de l'animation et de l'éducation confrontés aux insultes, mots grossiers et agressions verbales de la part des enfants, adolescents ou jeunes dans leurs structures et ACM (Accueil collectifs de mineurs) : types d'insultes, injures (mots grossiers) et outrages posant problème ;analyse de la signification de l'usage de ces expressions (colère, frustration, mécontentement, ressentiment, agressivité...), classées par genres et thèmes (stigmatisation, sexualité, animalité, scatologie, religion, origine, handicap...). Etude des impacts possibles de cette vulgarité verbale (mépris, humiliation, provocation) et dédramatisation de l'usage courant de certains jurons. Conseils de réaction professionnelle face à l'injure pour éviter l'affrontement avec le jeune. Précautions à adopter par l'animateur et l'éducateur : éviter le jugement, mesurer le décalage générationnel, identifier le message implicite parfois amical, éviter le mimétisme, incarner la posture adulte, différer sa réaction pour éviter l'escalade de la violence verbale et éviter d'aggraver la tension ou le conflit. Encadré : rappel de loi en cas d'injure ou diffamation.
Trémintin Jacques. « De l'insulte au juron : comment réagir ? » in Le Journal de l'animation., 191 (09/2018), p.22-33.
Article de périodique
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De l'insulte au juron : comment réagir ?

    Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°191 (09/2018)
  • Auteur : Jacques Trémintin
    • Pages : p.22-33
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Dossier à destination des professionnels de l'animation et de l'éducation confrontés aux insultes, mots grossiers et agressions verbales de la part des enfants, adolescents ou jeunes dans leurs structures et ACM (Accueil collectifs de mineurs) : types d'insultes, injures (mots grossiers) et outrages posant problème ;analyse de la signification de l'usage de ces expressions (colère, frustration, mécontentement, ressentiment, agressivité...), classées par genres et thèmes (stigmatisation, sexualité, animalité, scatologie, religion, origine, handicap...). Etude des impacts possibles de cette vulgarité verbale (mépris, humiliation, provocation) et dédramatisation de l'usage courant de certains jurons. Conseils de réaction professionnelle face à l'injure pour éviter l'affrontement avec le jeune. Précautions à adopter par l'animateur et l'éducateur : éviter le jugement, mesurer le décalage générationnel, identifier le message implicite parfois amical, éviter le mimétisme, incarner la posture adulte, différer sa réaction pour éviter l'escalade de la violence verbale et éviter d'aggraver la tension ou le conflit. Encadré : rappel de loi en cas d'injure ou diffamation.

    • Descripteurs :

      Motbis

      agressivité / communication verbale / médiation sociale
    • Mots-clés : métier du secteur social / communication sociale

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