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"Les mots sont des actes qui peuvent faire aussi mal que des coups"
 de Béatrice Fracchiolla, Jacques Trémintin In Le Journal de l'animation., 191 (09/2018), p.30-31 Entretien avec Béatrice Fracchiolla, chercheuse en sciences du langage et linguiste, à propos du vocable associé aux agressions verbales : distinction sémantique entre les termes "outrage" (sanction pénale), "insulte" (gros mots) et "injure" (acte atteignant l'honneur et exigeant réparation) ; analyse des mutations contemporaines des modalités de la communication (Internet, réseaux sociaux) augmentant les risques de violence verbale et de disqualification, sans mesurer les conséquences ; rôle des éducateurs et animateurs face à cette libération de la parole pour éviter les passages à lacte de jeunes auteurs ou victimes de harcèlement (suicide).  | 
		
							Fracchiolla Béatrice, Trémintin Jacques. 
« "Les mots sont des actes qui peuvent faire aussi mal que des coups" »
 in Le Journal de l'animation., 191 (09/2018), p.30-31.
							
						
			
			| Titre : | "Les mots sont des actes qui peuvent faire aussi mal que des coups" (2018) | 
| Auteurs : | Béatrice Fracchiolla, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur | 
| Type de document : | Article : texte imprimé | 
| Dans : | Le Journal de l'animation. (191, 09/2018) | 
| Article : | p.30-31 | 
| Langues: | Français | 
| Descripteurs : | 
																																																													 Motbis agressivité / pratique langagière / relation entre jeunes / violence | 
												
| Mots-clés: | communication sociale / cyberviolence | 
| Résumé : | Entretien avec Béatrice Fracchiolla, chercheuse en sciences du langage et linguiste, à propos du vocable associé aux agressions verbales : distinction sémantique entre les termes "outrage" (sanction pénale), "insulte" (gros mots) et "injure" (acte atteignant l'honneur et exigeant réparation) ; analyse des mutations contemporaines des modalités de la communication (Internet, réseaux sociaux) augmentant les risques de violence verbale et de disqualification, sans mesurer les conséquences ; rôle des éducateurs et animateurs face à cette libération de la parole pour éviter les passages à lacte de jeunes auteurs ou victimes de harcèlement (suicide). | 
| Nature du document : | documentaire | 
| Genre : | Article de périodique/Entretien, interview | 
| Date de création : | 14/12/2018 | 

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