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| Titre : | L'Ecole des parents, 629. Bulletin N°629 - oct-nov-déc 2018 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2018 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Alain Trouvé, Auteur
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Actuellement, on s'accorde à souligner le déficit attentionnel qui affectent les membres de notre société, notamment les plus jeunes. Il constitue un en jeu d'éducation, pour l'école en particulier, pour autant que cette dernière se fonde sur (e[...]
Article : texte imprimé
Marthe Ducos, Auteur ;
Nathalie Duriez, Auteur
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Le 3 octobre 2018, la fondation d'entreprise Ocirp et l'Ehess organisaient une journée d'étude sur le vécu des jeunes après le décès d'un parent. Marthe Ducos et Nathalie Duriez ont présenté un dispositif d'aide aux enfants et conjoints endeuill[...]
Article : texte imprimé
Karine Sulpice, Auteur
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La majeure partie de son activité consiste non pas à trancher des litiges ou à sanctionner, mais à trouver des solutions pour soutenir des familles fragilisées.
Article : texte imprimé
Agnès de Kervenoaël, Auteur
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A la rentrée 2017, dans le cadre du Pacet éducatif régionale, les EPE 44, 85 et 49 ont proposé aux établissements scolaires des ateliers sur l'estime de soi destinés aux lycéens, aux apprentis et à leurs enseignants.
Article : texte imprimé
Sylvain Connac, Auteur
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Les élèves apprennent mieux en travaillant ensemble. Que cela se dise ! Le constat, qui n'est pas nouveau, a entraîné l'élaboration de techniques d'enseignement dès le début du XXe siècle. Il est pourtant encore nécessaire d'expliquer de quelles[...]
Article : texte imprimé
Béatrice Kammerer, Auteur
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Cette méthode, pourtant largement plébiscitée, est le plus souvent proposée par des établissements privés hors contrat, c'est-à-dire, réservée à une élite. Dans une banlieue défavorisée de Lyon, une école publique expérimente ses principes depui[...]
Article : texte imprimé
Isabelle Gravillon, Auteur
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Ces sciences qui s'intéressent à la manière dont le cerveau fonctionne et apprend font fureur ! Les politiques et les médias les présentent comme LA solution pour aider les élèves à être plus efficaces dans leurs apprentissages. Est-ce vraiment [...]