Construire la relation éducative : Penser des méthodes d'action avec le groupe

• • Auteur : Pascal Le Rest
  • Préfacier, etc. : Jacques Pain
• • Editeur : Chronique Sociale 2017
  • Collection : Comprendre la société
  • ISBN/ISSN : 978-2-36717-343-6
  • Format : 106 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'action sociale est confrontée à de nouveaux enjeux (problématiques des personnes, accroissement des violences, paupérisation et précarisation croissantes, migrations, etc.) et il n'est pas possible de faire comme si ce n'était pas le cas. Nous sommes face à de nouvelles problématiques sociales qui se développent dans un environnement globalisé. Cet ouvrage décline des moyens et des méthodes, issus de l'ethnométhodologie et de l'ethnographie, pour travailler la distance à l'autre, illustrés par des récits de vie qui présentent des trajectoires, des relations éducatives et dessinent des perspectives mais aussi des issues et des solutions. L'objectif de cet ouvrage est de penser la relation éducative, et la « bonne » distance à l'autre, au centre des préoccupations de nombreux professionnels, aujourd'hui en grande difficulté pour intervenir auprès des publics dits incasables ou addicts, hyperactifs ou borderline, aux pathologies limites ou au hors limite pathologique.

• • Descripteurs :

    Motbis

    action sociale / assistance éducative / jeunesse
  • Mots-clés : relation éducative / secteur social et médico-social
  • Index. décimale : 361.8 (Méthodologie de l'action sociale)