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Titre :
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L'apprentissage du raisonnement clinique : Concepts fondamenetaux-Contexte et processus d'apprentissage
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Auteurs :
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Thérèse Psiuk, Auteur ;
Chantal Lagier, Préfacier, etc.
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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De Boeck, 2016
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Collection :
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Perspectives en éducation & formation
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ISBN/ISSN :
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978-2-8041-6891-9
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Format :
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219 p.
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Index. décimale :
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616-08 (Techniques de soins)
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Descripteurs :
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Motbis
maladie
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sciences humaines
/
soin infirmier
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Mots-clés:
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raisonnement clinique
/
science médicale
/
pathologie
/
émotion
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Résumé :
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Un ouvrage indispensable pour l'apprentissage du raisonnement clinique, un processus progressif qui commence dès la formation initiale et se poursuit avec l'expérience vers le haut raisonnement clinique de l'expert.
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Nature du document :
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documentaire
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Date de création :
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23/01/2019
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