Neurosciences et petite enfance

Dans le périodique : Métiers de la petite enfance, n°262 (10/2018)
• Auteur : Christine Schuhl
• Pages : p.11-21
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Dossier consacré aux apports des neurosciences dans la connaissance et la compréhension du jeune enfant. La prise en compte des neurosciences (développement et compétences de l'enfant, fonctionnement du cerveau) par les professionnels de la petite enfance, et leur rôle dans l'accompagnement des apprentissages. Intérêt des regards croisés entre les neurosciences et la pédagogie. Le point sur la méthodologie permettant d'étudier et d'évaluer les comportements du nourrisson. L'influence des attitudes professionnelles sur la construction du cerveau des enfants.

• • Descripteurs :

    Motbis

    neurosciences / petite enfance / psychologie du développement