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| Titre : | Regards croisés : Olivier Houdé et Philippe Meirieu - Neurosciences : permettent-elles de mieux apprendre ? (2018) |
| Auteurs : | Isabelle Gravillon, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | L'Ecole des parents (629, oct-nov-déc 2018) |
| Article : | p.56-59 |
| Descripteurs : |
Motbis neurosciences / pédagogie |
| Mots-clés: | Meirieu, Philippe / Houdé olivier |
| Résumé : | Ces sciences qui s'intéressent à la manière dont le cerveau fonctionne et apprend font fureur ! Les politiques et les médias les présentent comme LA solution pour aider les élèves à être plus efficaces dans leurs apprentissages. Est-ce vraiment si simple ? |
| Nature du document : | documentaire |
| Date de création : | 26/02/2019 |