Collectifs enseignants et formation initiale, aux antipodes ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018)

Auteur : Guilène Révauger
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
- Résumé :
  Enquête auprès de futurs enseignants ou néotitulaires à l'ESPE de Polynésie française, en 2018, sur l'intérêt de la mise en place d'un réseau d'échanges professionnel : le rapport à l'institution ; la création et le partage de ressources ; la relation entre pairs.
- Descripteurs :
  Motbis
  formation des enseignants
- Mots-clés : échange de savoirs / application collaborative

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