Accueillir les nouveaux professeurs
de Clémence Jacq, Luc Ria In Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.33-35 Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites. |
Jacq Clémence, Ria Luc.
« Accueillir les nouveaux professeurs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.33-35.
Titre : | Accueillir les nouveaux professeurs (2018) |
Auteurs : | Clémence Jacq, Auteur ; Luc Ria, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (548, 11/2018) |
Article : | p.33-35 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis enseignant |
Mots-clés: | réseau professionnel / échange de savoirs |
Résumé : | Un collectif professionnel de travail pour accueillir les nouveaux enseignants dans un établissement scolaire en France : l'exemple du collectif de pairs du collège Garcia-Lorca de Créteil, ses principes de fonctionnement, ses bases de travail, son animation, le soutien institutionnel, ses limites. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 08/03/2019 |