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Vers une typologie des collectifs d'enseignants
de Isabelle Quentin In Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.16-17 Les types d'organisation des réseaux professionnels enseignants : l'observation des pratiques ; les modalités de fonctionnement selon les règles de mise en œuvre et les types de production (bac à sable, ruche) ; l'utilisation des réseaux sociaux. |
Quentin Isabelle.
« Vers une typologie des collectifs d'enseignants »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018), p.16-17.
| Titre : | Vers une typologie des collectifs d'enseignants (2018) |
| Auteurs : | Isabelle Quentin, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (548, 11/2018) |
| Article : | p.16-17 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enseignant |
| Mots-clés : | réseau professionnel / échange de savoirs / application collaborative |
| Résumé : | Les types d'organisation des réseaux professionnels enseignants : l'observation des pratiques ; les modalités de fonctionnement selon les règles de mise en œuvre et les types de production (bac à sable, ruche) ; l'utilisation des réseaux sociaux. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 08/03/2019 |

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