Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante
de Chantal Le Levier, Franck Cluzel, Ludovic Hadjeb In L'aide-soignante, 202 (12/2018), p.26-28 Exemple d'utilisation de l'outil pédagogique SAED (Situation, Antécédents, Evaluation, Demande) pour favoriser la communication dans l'équipe de soignants. |
Le Levier Chantal, Cluzel Franck, Hadjeb Ludovic.
« Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante »
in L'aide-soignante, 202 (12/2018), p.26-28.
Titre : | Transposition de la méthodologie SAED en formation aide-soignante (2018) |
Auteurs : | Chantal Le Levier, Auteur ; Franck Cluzel, Auteur ; Ludovic Hadjeb |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'aide-soignante (202, 12/2018) |
Article : | p.26-28 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis aide-soignant / formation / outil pédagogique |
Résumé : | Exemple d'utilisation de l'outil pédagogique SAED (Situation, Antécédents, Evaluation, Demande) pour favoriser la communication dans l'équipe de soignants. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 13/03/2019 |