)
| Titre : | Pour des apprentissages indociles (2019) |
| Auteurs : | Evelyne Charmeux, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (550, 01/2019) |
| Article : | p.16-18 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis grammaire / pédagogie / sens critique |
| Mots-clés: | enseignement du français |
| Résumé : | L'apprentissage de la grammaire, invitation à la réflexion sur le fonctionnement de la langue à l'école, en France, en 2019 : la justification des règles et leur explication ; le rôle de l'observation et de l'analyse avec les élèves ; la découverte du fonctionnement de la langue. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 08/04/2019 |
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