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| Titre : | Sciences humaines, 121. Bulletin N°121 - novembre 2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/11/2001 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Présentation synthétique des instances chargées de la conception des programmes scolaires et des évaluations au sein du système éducatif.
Article : texte imprimé
Jérôme Souty, Auteur ;
Philippe Descola, Auteur
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L'anthropologue explique la variété des conceptions de la relation de l'homme avec le monde qui l'entoure (la nature et les autres) selon les cultures, les sociétés et les époques à partir d'exemples. Définitions de l'animisme, du totémisme et d[...]
Article : texte imprimé
Références d'ouvrages sur la question des savoirs à transmettre, la notion de culture commune et l'histoire de l'enseignement en France pour comprendre les débats qui traversent l'école actuellement dans le monde entier.
Article : texte imprimé
Georges Roques, Auteur
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Les grandes lignes de la vie et de l'oeuvre du géographe Elisée Reclus.
Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur
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Le découpage de l'enseignement en disciplines date de la fin du 19e siècle en liaison avec la création des agrégations spécialisées. Aujourd'hui, elles sont fortement critiquées par rapport à leur contenu, leur légitimité et leur adéquation au m[...]
Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur
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Repensés depuis les années 1980 pour être en adéquation avec les évolutions du public scolaire, de la société et de la science, les programmes et les conceptions de l'enseignement font l'objet de résistances fortes. Exemples de la philosophie, d[...]
Article : texte imprimé
Jean-Louis Derouet, Auteur
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Synthèse des recherches concernant l'éducation en France depuis les années 1960. La théorie de la reproduction des inégalités puis le relativisme culturel posent le problème de la sélection des savoirs à enseigner, du projet de socialisation véh[...]
Article : texte imprimé
Gaëtane Chapelle, Auteur
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La neuropsychologie cognitive tente d'expliquer les troubles du calcul et les dyscalculies chez l'enfant à partir de l'observation de personnes souffrant de troubles graves.
Article : texte imprimé
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur
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L'augmentation nette du taux de scolarisation et la propagation du modèle occidental n'empêchent pas qu'il subsite de profondes disparités et différences entre les écoles dans le monde, et parfois à l'intérieur d'un même pays.
Article : texte imprimé
Virginie de La Vigne, Auteur
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Le point, en 2001, sur les retraites en France : origine des systèmes, évolutions à prévoir, âge, activités, revenus des populations retraitées.
Article : texte imprimé
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Auteur
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Quelques éléments de réflexion pour comprendre les attentats du 11 septembre 2001 : histoire de l'islamisme radical religieux puis politique, rôle clé de l'Arabie Saoudite et du Pakistan, politique étasunienne au Moyen-Orient. Deux entretiens av[...]