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  1. Accueil
  2. Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité
de Florent Contassot
In Le Journal de l'animation, 195 (01/2019), p.54-55
Retour sur l'expérience d'une "recherche-action" organisée et menée par des professionnels de l'éducation, du travail social et du monde universitaire sur la question du renouvellement des pratiques d'éducation dans les quartiers dits populaires. Définition de la méthodologie et des enjeux d'une recherche-action ; formations et expérimentations associées (jeux de rôles, conférences gesticulées, conseils citoyens, tables de quartier...) ; résultats escomptés pour repenser les outils et la forme de l'action sociale dans les quartiers difficiles et les banlieues. Questions abordées : postures professionnelles, rapports sociaux, expérimentation et recherche en travail éducatif et social.
Article de périodique
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Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité

    Dans le périodique : Le Journal de l'animation, n°195 (01/2019)
  • Auteur : Florent Contassot
    • Pages : p.54-55
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Retour sur l'expérience d'une "recherche-action" organisée et menée par des professionnels de l'éducation, du travail social et du monde universitaire sur la question du renouvellement des pratiques d'éducation dans les quartiers dits populaires. Définition de la méthodologie et des enjeux d'une recherche-action ; formations et expérimentations associées (jeux de rôles, conférences gesticulées, conseils citoyens, tables de quartier...) ; résultats escomptés pour repenser les outils et la forme de l'action sociale dans les quartiers difficiles et les banlieues. Questions abordées : postures professionnelles, rapports sociaux, expérimentation et recherche en travail éducatif et social.

    • Descripteurs :

      Motbis

      politique sociale
    • Mots-clés : recherche-action / quartier prioritaire / métier du secteur social / éducation populaire

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