Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité
de Florent Contassot In Le Journal de l'animation, 195 (01/2019), p.54-55 Retour sur l'expérience d'une "recherche-action" organisée et menée par des professionnels de l'éducation, du travail social et du monde universitaire sur la question du renouvellement des pratiques d'éducation dans les quartiers dits populaires. Définition de la méthodologie et des enjeux d'une recherche-action ; formations et expérimentations associées (jeux de rôles, conférences gesticulées, conseils citoyens, tables de quartier...) ; résultats escomptés pour repenser les outils et la forme de l'action sociale dans les quartiers difficiles et les banlieues. Questions abordées : postures professionnelles, rapports sociaux, expérimentation et recherche en travail éducatif et social. |
Contassot Florent.
« Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité »
in Le Journal de l'animation, 195 (01/2019), p.54-55.
Titre : | Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité (2019) |
Auteurs : | Florent Contassot, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Le Journal de l'animation (195, 01/2019) |
Article : | p.54-55 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis politique sociale |
Mots-clés: | recherche-action / quartier prioritaire / métier du secteur social / éducation populaire |
Résumé : | Retour sur l'expérience d'une "recherche-action" organisée et menée par des professionnels de l'éducation, du travail social et du monde universitaire sur la question du renouvellement des pratiques d'éducation dans les quartiers dits populaires. Définition de la méthodologie et des enjeux d'une recherche-action ; formations et expérimentations associées (jeux de rôles, conférences gesticulées, conseils citoyens, tables de quartier...) ; résultats escomptés pour repenser les outils et la forme de l'action sociale dans les quartiers difficiles et les banlieues. Questions abordées : postures professionnelles, rapports sociaux, expérimentation et recherche en travail éducatif et social. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 08/04/2019 |