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  2. T'es-tu senti en colère ?
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
T'es-tu senti en colère ?
de Audrey Girard, Bruno Fondeville
In Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019), p.51-52
Apprentissage du vivre ensemble et résolutions de conflits pendant le conseil d'élèves en classe de CE2, en France, en 2019 : la sous-estimation des apprentissages nécessaires ; la forte incertitude du rôle de l'enseignant dans ces moments ; la connaissance des faits et la compréhension des comportements ; l'expression des ressentis ; le rappel des lois, règles, valeurs ; les solutions à envisager.
Girard Audrey, Fondeville Bruno. « T'es-tu senti en colère ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019), p.51-52.
Article de périodique
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T'es-tu senti en colère ?

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°551 (02/2019)
    • Auteur : Audrey Girard
    • Auteur : Bruno Fondeville
    • Pages : p.51-52
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Résumé :

      Apprentissage du vivre ensemble et résolutions de conflits pendant le conseil d'élèves en classe de CE2, en France, en 2019 : la sous-estimation des apprentissages nécessaires ; la forte incertitude du rôle de l'enseignant dans ces moments ; la connaissance des faits et la compréhension des comportements ; l'expression des ressentis ; le rappel des lois, règles, valeurs ; les solutions à envisager.

    • Descripteurs :

      Motbis

      conseil d'école / relation entre élèves

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