Un leurre : la transparence
de Maria-Alice Medioni In Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019), p.44-45 La valeur pédagogique de l'énigme et du mystère dans les apprentissages, en France, en 2019 : les limites de l'explicitation ; le contrat didactique et pédagogique liant l'élève et l'enseignant ; provoquer le questionnement, la recherche et l'aventure intellectuelle ; la prise de conscience de nouveaux savoirs, leur verbalisation. |
Medioni Maria-Alice.
« Un leurre : la transparence »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019), p.44-45.
Titre : | Un leurre : la transparence (2019) |
Auteurs : | Maria-Alice Medioni, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (551, 02/2019) |
Article : | p.44-45 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis méthode pédagogique |
Résumé : | La valeur pédagogique de l'énigme et du mystère dans les apprentissages, en France, en 2019 : les limites de l'explicitation ; le contrat didactique et pédagogique liant l'élève et l'enseignant ; provoquer le questionnement, la recherche et l'aventure intellectuelle ; la prise de conscience de nouveaux savoirs, leur verbalisation. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 21/05/2019 |