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| Titre : | La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école (2019) |
| Auteurs : | Hugo Albandea, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (054, 03/2019) |
| Article : | p.70-71 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis pédagogie / psychologie du développement |
| Résumé : | Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/06/2019 |
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