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| Titre : | Jérôme Bruner : l'enfant en quête de sens (2019) |
| Auteurs : | Britt-Mari Barth, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (054, 03/2019) |
| Article : | p.54-55 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis psychologie cognitive / psychologie du développement |
| Résumé : | Présentation des recherches du psychologue américain Jérôme Bruner (1915-2016) sur l'école et la fonction de la culture dans la construction de la pensée de l'enfant : les débuts de la psychologie cognitive culturelle ; le rôle de l'enfant dans la construction de son savoir ; l'emploi des interactions de groupe dans les apprentissages ; la notion d'intersubjectivité. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/06/2019 |
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