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  2. "Nous pourrons juger de la réussite du SNU au nombre de jeunes qui poursuivront un engagement volontaire"
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
"Nous pourrons juger de la réussite du SNU au nombre de jeunes qui poursuivront un engagement volontaire"
de Gabriel Attal, Marc Guidoni
In Le Journal de l'animation., 197 (03/2019), p.29-31
Entretien avec Gabriel Attal, secrétaire d'Etat auprès du ministre de l'Education nationale et de la Jeunesse chargé de la construction et de la promotion du Service National Universel en France. Rappel des priorités gouvernementales concernant la politique à l'égard des jeunes ; considérations sur les intérêts et objectifs du SNU ; distinctions avec le service militaire antérieur (valorisation de l'intérêt général, civisme) ; expérimentations prévues ; aspects concrets de l'accueil des adolescents (mixité, téléphone) ; commentaires sur les réactions de méfiance des éducateurs face au dispositif, dans le contexte de la diminution constatée de la fréquentation des colonies de vacances et autres accueils collectifs de mineurs.
Attal Gabriel, Guidoni Marc. « "Nous pourrons juger de la réussite du SNU au nombre de jeunes qui poursuivront un engagement volontaire" » in Le Journal de l'animation., 197 (03/2019), p.29-31.
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"Nous pourrons juger de la réussite du SNU au nombre de jeunes qui poursuivront un engagement volontaire"

    Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°197 (03/2019)
    • Personne interviewée : Gabriel Attal
    • Intervieweur : Marc Guidoni
    • Pages : p.29-31
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
    • Résumé :

      Entretien avec Gabriel Attal, secrétaire d'Etat auprès du ministre de l'Education nationale et de la Jeunesse chargé de la construction et de la promotion du Service National Universel en France. Rappel des priorités gouvernementales concernant la politique à l'égard des jeunes ; considérations sur les intérêts et objectifs du SNU ; distinctions avec le service militaire antérieur (valorisation de l'intérêt général, civisme) ; expérimentations prévues ; aspects concrets de l'accueil des adolescents (mixité, téléphone) ; commentaires sur les réactions de méfiance des éducateurs face au dispositif, dans le contexte de la diminution constatée de la fréquentation des colonies de vacances et autres accueils collectifs de mineurs.

    • Descripteurs :

      Motbis

      jeunesse / politique de l'éducation / service national

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