Sciences humaines, n°102 - Bulletin N°102 (février 2000)
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Sciences humaines
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionRaconter son histoire
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 22-27
- Auteur : Michel Legrand
Historique et présentation du récit de vie, devenu une méthode de travail en sciences humaines. Distinction entre récit de recherche, en sociologie ou en anthropologie et récit d'intervention, en formation ou en psychologie. Encadrés définissant[...]
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Pudeur, politesse et civilisation : Norbert Elias a-t-il raison ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 44-46
- Auteur : Nicolas Journet
Présentation, analyse et critique de la théorie de Norbert Elias sur la civilité comme condition de l'essor de la civilisation occidentale. Notice biographique et bibliographique.
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Les Usages du journal intime
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 30-33
- Auteur : Philippe Lejeune
Travail des chercheurs en sciences humaines sur les journaux intimes : recherche des textes, difficultés à trouver des documents exploitables, analyse. Le journal de recherche utilisé comme journal intime. Encadré sur les journaux intimes des je[...]
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Les Récits de vie : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 37
Données bibliographiques sur les récits de vie : en formation, en thérapie, en sociologie et en littérature.
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Les Récits de vie
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 21-37
Dossier analysant les récits de vie, biographies, journaux intimes et récits ethnographiques : leur utilisation en littérature, ethnologie, sociologie, formation ou thérapie.
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Les Etudiants nouveaux sont arrivés
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 8-9
- Auteur : Martine Fournier
Compte-rendu d'une enquête sur les conditions de vie des étudiants en France à la fin de la décennie 1990. Etude de l'origine sociale, des études choisies, des conditions matérielles, du financement des études et du degré d'autonomie des étudiants.
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Les Effets du vieillissement
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 10
- Auteur : Gaëtane Chapelle
Etat des recherches sur le vieillissement. Son effet sur les capacités cognitives, la mémoire ou l'attention.
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Le Point sur... l'illettrisme
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 42-43
- Auteur : Martine Fournier
Définitions et analyse de l'illettrisme : population concernée, causes, répercussions sur la vie économique et sociale, représentations sociales du phénomène.
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La Démocratie à l'heure de la mondialisation : entretien avec Benjamin Barber
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 38-41
-
- Auteur : Benjamin Barber
- Auteur : Sylvain Allemand
- Auteur : Martha Zuber
Point de vue du politologue américain Benjamin Barber sur les limites de la démocratie libérale. Ses propositions sur le rôle de la société civile dans une démocratie participative, où l'individu agirait pleinement comme électeur, consommateur e[...]
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Histoires de vie : héritage familial et trajectoire sociale
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 34-37
- Auteur : Vincent de Gaulejac
La sociologie clinique utilise les récits de vie incluant l'histoire familiale et la trajectoire sociale de l'individu pour l'aider à cerner son identité. Récit et analyse d'un cas précis.
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Figures du récit de vie : points de repère
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 28-29
Présentation des différentes sortes de récits de vie et de leurs utilisations : journal de recherche, journal intime, autobiographie, récit de vie en formation, récit ethnologique, biographie historique, biographie. Quelques exemples de récits.
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Comment classer le monde ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°102 (février 2000) p. 16-20
- Auteur : Jean-François Dortier
Historique de la notion de catégorie, utilisée pour classer les objets du monde. Apports de la philosophie, puis des sciences cognitives. Présentation des différentes hypothèses. Mots clés.
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