En formation, s'approprier une démarche

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019)

Auteur : Mike Noeppel
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Les besoins spécifiques de formation des enseignants pour l'accueil des enfants dys en classe : les enjeux de l'école inclusive ; la complexité de la prise en charge ; l'appropriation d'une démarche basée sur les besoins de l'élève ; la mutualisation des pratiques et des ressources pédagogiques.
- Descripteurs :
  Motbis
  formation des enseignants
- Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire

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