Les DYS dans la classe

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°552 (03/2019)

- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Dossier consacré aux élèves atteints de troubles dys à l'école : la diversité des troubles ; les difficultés de diagnostic et de prise en charge ; l'inclusion en classe ; des pistes et propositions de dispositifs ou outils pédagogiques ; le rôle des familles.
- Descripteurs :
  Motbis
  trouble de l'apprentissage / trouble du développement
- Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire

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