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| Titre : | Ecole et migration : temps de l'école et temps de la recherche (2019) |
| Auteurs : | Claire Ravez, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (552, 03/2019) |
| Article : | p.7 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis enfant d'immigré |
| Mots-clés: | élève allophone / inclusion scolaire |
| Résumé : | Elèves migrants et enfants d'immigrés à l'école en France : le rapport collaboratif et interdisciplinaire de recherche Evascol de 2018 ; les difficultés de prise en charge ; la diversité des contextes institutionnels de scolarisation ; le questionnement sur les caractéristiques prémigratoires ; le travail enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 13/06/2019 |
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