"Pas d'accord, explique-toi"
de Isabelle Andriot In Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.45-46 Développer des compétences de réflexions et d'expression par la pratique du débat sur des questions socialement vives, en collège, en France, en 2019 : l'organisation d'un atelier débat en groupes d'élèves de 4e ; un espace de libre expression et de respect ; le travail sur l'argumentation ; la prise de parole et l'animation ; l'apprentissage de la controverse ; la progression des élèves. |
Andriot Isabelle.
« "Pas d'accord, explique-toi" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.45-46.
Titre : | "Pas d'accord, explique-toi" (2019) |
Auteurs : | Isabelle Andriot, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (553, 05/2019) |
Article : | p.45-46 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis communication verbale |
Mots-clés: | pratique de classe |
Résumé : | Développer des compétences de réflexions et d'expression par la pratique du débat sur des questions socialement vives, en collège, en France, en 2019 : l'organisation d'un atelier débat en groupes d'élèves de 4e ; un espace de libre expression et de respect ; le travail sur l'argumentation ; la prise de parole et l'animation ; l'apprentissage de la controverse ; la progression des élèves. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/09/2019 |