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Quand il faut noter l'oral
de Guillaume Chevallier, Catherine Gouriou In Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.44 Evaluation de l'oral et recherche d'autonomie à l'école, en Allemagne, en 2019 : l'évaluation de la qualité des prises de parole ; la part de l'évaluation de l'oral dans les disciplines ; les critères d'évaluation ; la participation de l'élève. |
Chevallier Guillaume, Gouriou Catherine.
« Quand il faut noter l'oral »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019), p.44.
| Titre : | Quand il faut noter l'oral (2019) |
| Auteurs : | Guillaume Chevallier, Auteur ; Catherine Gouriou, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (553, 05/2019) |
| Article : | p.44 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis Allemagne / communication verbale |
| Mots-clés : | évaluation des apprenants |
| Résumé : | Evaluation de l'oral et recherche d'autonomie à l'école, en Allemagne, en 2019 : l'évaluation de la qualité des prises de parole ; la part de l'évaluation de l'oral dans les disciplines ; les critères d'évaluation ; la participation de l'élève. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/09/2019 |

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