Sciences humaines, n°87 - Bulletin N°87 (octobre 1998)
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Sciences humaines
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Article de périodique
Les Animaux pensent-ils ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 32-35
- Auteur : Jacques Vauclair
On peut déceler chez certains animaux des capacités d'abstraction et même de raisonnement, mais pas en usage spontané ou différé. La différence fondamentale avec l'homme reste la capacité du langage et des systèmes de représentation qui lui sont[...]
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Article de périodique
L'Emergence de la pensée : bibliographie du dossier
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 37
Données bibliographiques sur le développement cognitif de l'enfant, la pensée animale et l'origine de la culture.
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Article de périodique
Entretien avec Annette Karmiloff-Smith
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 36-37
-
- Auteur : Annette Karmiloff-Smith
- Auteur : Jean-François Dortier
- Auteur : Chantal Pacteau
Pour Annette Karmiloff-Smith, le développement cognitif se fait selon un double processus : d'une part un apprentissage graduel à partir de prédispositions génétiques et d'autre part une prise de conscience, aidée par le langage, qui permet le t[...]
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Article de périodique
De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du nombre
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 28-31
- Auteur : Olivier Houdé
Des expériences menées sur des bébés et des jeunes enfants permettent de montrer que l'émergence de la notion de nombre est difficile à dater dans le développement cognitif. L'apprentissage du langage semble provoquer une réorganisation cognitive.
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Article de périodique
L'Europe vue de Los Angeles
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 12-15
- Auteur : Jacques Lévy
La définition de l'Europe est difficile à cerner, aussi bien du point de vue géographique, économique que culturel. A travers son histoire, sa civilisation, son rôle géopolitique, l'Europe apparaît comme un concept mobile, apte aux transformations.
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Article de périodique
L'Emergence de la pensée
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 20-37
Dossier sur la genèse de la pensée : l'apparition et le développement de la pensée font l'objet de recherches depuis plus d'un siècle. L'étude des capacités des bébés et celles des animaux ouvrent de nouvelles perspectives.
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Article de périodique
L'Europe en cartes
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 16-17
L'Europe présentée en carte : l'histoire de l'Union européenne, ses dépenses et ses institutions, la densité de sa population et les enjeux de la zone la plus riche et la plus développée, appelée "banane bleue" par les géographes du Gip-Reclus.
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Article de périodique
Les Origines...
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 26-27
Le mot "pensée" recouvre différentes opérations mentales. Des recherches menées sur de jeunes enfants tentent d'établir comment apparaissent le langage, la conscience de soi, la représentation, le raisonnement ou la culture.
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Article de périodique
Du Calamar à Einstein... L'évolution de l'intelligence
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 22-25
- Auteur : Jean-François Dortier
Les recherches sur les capacités mentales des bébés et des animaux obligent à redéfinir les frontières de l'intelligence. Mais de récentes découvertes montrent que le développement de l'intelligence humaine est indissociable de l'apport culturel[...]
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Article de périodique
Les Théories de la magie
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 42-44
- Auteur : Nicolas Journet
L'approche sociologique de la magie lui enlève l'étiquette de stade immature de la pensée pour lui donner le statut de lien social apparenté à la religion. L'approche psychologique en fait l'expression d'une émotion. Les approches symboliques qu[...]
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Article de périodique
Vers une "industrie de la connaissance" ?
- Dans le périodique : Sciences humaines, n°87 (octobre 1998) p. 38-41
- Auteur : Jacques Perriault
La forte demande de nouvelles technologies de communication et leur développement font progressivement naître une véritable industrie de la connaissance. Les interactions entre technologie, savoir, enseignants et étudiants au sens large provoque[...]
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