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Marpa-école, un modèle du vivre ensemble unique
In Journal de l'action sociale et du développement social, 239 (Septembre 2019), p.28 à 30 depuis 2015, les élèves d'école primaire de Souvigny-de-Touraine sont heureux de partager un même quotidien dans une résidence intergénérationnelle. |
« Marpa-école, un modèle du vivre ensemble unique »
in Journal de l'action sociale et du développement social, 239 (Septembre 2019), p.28 à 30.
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Titre : | Marpa-école, un modèle du vivre ensemble unique (2019) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Journal de l'action sociale et du développement social (239, Septembre 2019) |
Article : | p.28 à 30 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis établissement d'enseignement / vieillesse |
Mots-clés: | intergénération / MARPA |
Résumé : | depuis 2015, les élèves d'école primaire de Souvigny-de-Touraine sont heureux de partager un même quotidien dans une résidence intergénérationnelle. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 01/10/2019 |