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  1. Accueil
  2. Colonies de vacances et autres séjours collectifs de mineurs
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Colonies de vacances et autres séjours collectifs de mineurs
In Espaces : tourisme et loisirs, 350 (Septembre-Octobre 2019), p.51 à 135
Un quart des Français âgés de moins de 15 ans ne partent pas en vacances. En permettant de partir à des enfants qui ne l’auraient pas fait sans cela, les colonies de vacances et autres séjours collectifs jouent un rôle majeur dans l’éducation des enfants et des jeunes. Les colos, qui restent l’un des rares lieux de mixité sociale et culturelle, permettent de lever les freins de la mobilité (sociale et spatiale) et d’élargir le champ des possibles pour ceux qui les fréquentent. Grâce à des projets pédagogiques et éducatifs ambitieux, les opérateurs de l’éducation populaire construisent un vivre ensemble et un faire ensemble dans un environnement autre que celui de la famille ou l’école. Elles forgent les citoyens de demain et sont ainsi un outil au service de la construction d’une société inclusive.
« Colonies de vacances et autres séjours collectifs de mineurs » in Espaces : tourisme et loisirs, 350 (Septembre-Octobre 2019), p.51 à 135.
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Colonies de vacances et autres séjours collectifs de mineurs

    Dans le périodique : Espaces : tourisme et loisirs, n°350 (Septembre-Octobre 2019)
    • Pages : p.51 à 135
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note de contenu : Au sommaire du cahier:
      1-Les vacances des enfants sans leurs parents. Un enjeu de mobilité contemporaine
      2-Colos et autres séjours collectifs. Plaidoyer pour la défense d’un trésor éducatif et social
      3-Les colonies de vacances. Un lieu de socialisation
      4-Les séjours collectifs des enfants et des ados. Un temps d’apprentissage du vivre ensemble
      5- Les séjours collectifs des enfants et des ados. Un outil de construction d’une société inclusive
      6- Vacances pour tous met ses fondamentaux à plat pour mieux se renouveler
      7- PEP Attitude. Une jeune marque au service d’un engagement centenaire
      8- Les colonies de vacances ODCVL veulent faire la différence
      9-Vitacolo. Un projet d’éducation populaire
      10-Les collectivités locales membres de VVL s’engagent pour le droit aux vacances des enfants
      11- Le CPA Lathus. Un projet militant
      12- Kidétap, le label des hébergements dédiés à l’accueil de mineurs
      13- Les vacances des enfants. Champ d’action politique du comité d’entreprise Michelin
      14- Colosolidaire, la bourse de solidarité des colonies de vacances
      15-“Premiers départs en vacances”. Un dispositif exemplaire
      16- Séjours linguistiques à l’étranger : un marché florissant
      17-Les engagements de l’Unosel : confiance, éthique, sérénité et éducation
    • Résumé :

      Un quart des Français âgés de moins de 15 ans ne partent pas en vacances. En permettant de partir à des enfants qui ne l’auraient pas fait sans cela, les colonies de vacances et autres séjours collectifs jouent un rôle majeur dans l’éducation des enfants et des jeunes. Les colos, qui restent l’un des rares lieux de mixité sociale et culturelle, permettent de lever les freins de la mobilité (sociale et spatiale) et d’élargir le champ des possibles pour ceux qui les fréquentent. Grâce à des projets pédagogiques et éducatifs ambitieux, les opérateurs de l’éducation populaire construisent un vivre ensemble et un faire ensemble dans un environnement autre que celui de la famille ou l’école. Elles forgent les citoyens de demain et sont ainsi un outil au service de la construction d’une société inclusive.

    • Descripteurs :

      Motbis

      séjour linguistique / sociabilité / solidarité / village de vacances
    • Mots-clés : scoutisme / éducation populaire / ACM (Accueil collectif de mineurs)
    • Index. décimale : 380.81 (Tourisme)

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
380.81 ESPTourismeC.D.R.024885Disponible

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