Enfances de classe : De l'inégalité parmi les enfants
de Bernard Lahire Seuil, 2019, 1230 p. Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, quils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur denfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes dexistence. Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, lenquête à lorigine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités décriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfantsvivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans lenfance permet dès lors de retracer lenfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour dautres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de lécole, du langage, des loisirs, du sport, de lalimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur lécart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en uvre de véritables politiques démocratiques. |
Lahire Bernard.
Enfances de classe : De l'inégalité parmi les enfants.
Seuil, 2019, 1230 p.
Titre : | Enfances de classe : De l'inégalité parmi les enfants |
Auteurs : | Bernard Lahire, Directeur de publication |
Type de document : | texte imprimé |
Editeur : | Seuil, 2019 |
ISBN/ISSN : | 978-2-02-141960-3 |
Format : | 1230 p. |
Index. décimale : | 316.35 (Groupes sociaux) |
Descripteurs : |
Motbis agriculture / classe dirigeante / classe moyenne / classe sociale / divorce / égalité de chances / élite / enfance / enfant d'immigré / immigration / inégalité sociale / milieu rural / milieu urbain / nouveau pauvre / origine sociale / sociologie |
Mots-clés: | Roms / sans abri / SDF (sans domicile fixe) / homoparentalité |
Résumé : |
Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, quils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur denfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes dexistence.
Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, lenquête à lorigine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités décriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfantsvivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans lenfance permet dès lors de retracer lenfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur influence sur le destin social des individus. En donnant à voir ce qui est accessible aux uns et inaccessible aux autres, évident pour certains et impensable pour dautres dans des domaines aussi différents que ceux du logement, de lécole, du langage, des loisirs, du sport, de lalimentation ou de la santé, cet ouvrage met sous les yeux du lecteur lécart entre des vies augmentées et des vies diminuées. Il éclaire les mécanismes profonds de la reproduction des inégalités dans la société française contemporaine, et apporte ainsi des connaissances utiles à la mise en uvre de véritables politiques démocratiques. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 19/11/2019 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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316.35 LAH | Sciences économiques et sociales | C.D.R. | 024953 | Disponible |