"L'école inclusive, sur le papier, c'est super"
de Carole Bourdais-Savé, Solenne Durox In Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 3125 (13/09/2019), p.36-37 Entretien avec Carole Bourdais-Savé, directrice de la maison Escargot, centre d'éducation conductive, en Bretagne, sur la question de la prise en charge du handicap : les limites de l'école inclusive ; la méthode Petö ou éducation conductive, qui vise à mener la personne handicapée moteur vers plus d'autonomie par le biais d'une rééducation et d'une prise en charge globale et repose sur le principe de la plasticité cérébrale ; son combat pour une reconnaissance de la méthode Petö. |
Bourdais-Savé Carole, Durox Solenne.
« "L'école inclusive, sur le papier, c'est super" »
in Actualités sociales hebdomadaires (ASH), 3125 (13/09/2019), p.36-37.
Titre : | "L'école inclusive, sur le papier, c'est super" (2019) |
Auteurs : | Carole Bourdais-Savé, Personne interviewée ; Solenne Durox, Intervieweur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Actualités sociales hebdomadaires (ASH) (3125, 13/09/2019) |
Article : | p.36-37 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis éducation spécialisée / handicap moteur |
Résumé : | Entretien avec Carole Bourdais-Savé, directrice de la maison Escargot, centre d'éducation conductive, en Bretagne, sur la question de la prise en charge du handicap : les limites de l'école inclusive ; la méthode Petö ou éducation conductive, qui vise à mener la personne handicapée moteur vers plus d'autonomie par le biais d'une rééducation et d'une prise en charge globale et repose sur le principe de la plasticité cérébrale ; son combat pour une reconnaissance de la méthode Petö. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
Date de création : | 17/12/2019 |