L'avènement de la lecture pour tous
de Jean-Yves Mollier, Hélène Vaillé In Sciences humaines, 161 (juin 2005), p. 46-49 Analyse historique des pratiques de lecture en France autour de 1900 : le rôle de l'école à travers la diffusion des manuels scolaires, le succès de la presse et des productions populaires, le développement d'une culture de masse ancrée dans l'identité nationale. Encadré : l'évolution des pratiques de lecture au 18e siècle. Bibliographie. |
Mollier Jean-Yves, Vaillé Hélène.
« L'avènement de la lecture pour tous »
in Sciences humaines, 161 (juin 2005), p. 46-49.
Titre : | L'avènement de la lecture pour tous (2005) |
Auteurs : | Jean-Yves Mollier, Auteur ; Hélène Vaillé, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (161, juin 2005) |
Article : | p. 46-49 |
Descripteurs : |
Motbis France / pratique de lecture |
Résumé : |
Analyse historique des pratiques de lecture en France autour de 1900 : le rôle de l'école à travers la diffusion des manuels scolaires, le succès de la presse et des productions populaires, le développement d'une culture de masse ancrée dans l'identité nationale. Encadré : l'évolution des pratiques de lecture au 18e siècle. Bibliographie. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 18/09/2005 |