Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ?
de Vincent Troger In Sciences humaines, 157 (février 2005), p. 46-49 Le métier d'enseignant en France en 2004 : les conditions d'exercice, les modalités de travail (préparation des cours, "routines" de travail en classe, évaluation), les modes de professionnalisation. |
Troger Vincent.
« Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ? »
in Sciences humaines, 157 (février 2005), p. 46-49.
Titre : | Enseignants : professionnels ou bricoleurs du savoir ? (2005) |
Auteurs : | Vincent Troger, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Sciences humaines (157, février 2005) |
Article : | p. 46-49 |
Descripteurs : |
Motbis enseignant / France |
Résumé : |
Le métier d'enseignant en France en 2004 : les conditions d'exercice, les modalités de travail (préparation des cours, "routines" de travail en classe, évaluation), les modes de professionnalisation. |
Nature du document : | documentaire |
Date de création : | 03/04/2005 |