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Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ?
de Pascal Demonet, Olivier Maulini In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.64-65 Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique. |
Demonet Pascal, Maulini Olivier.
« Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.64-65.
| Titre : | Elèves décrocheurs, tenaces professeurs ? (2019) |
| Auteurs : | Pascal Demonet, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019) |
| Article : | p.64-65 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis formation des enseignants |
| Mots-clés : | décrochage scolaire |
| Résumé : | Les visions des enseignants de l'enseignement professionnel sur le décrochage scolaire : le principe d'éducabilité de tous ; le rôle du professeur ; l'enjeu pour les familles ; la prévention du phénomène ; la nécessité de formation spécifique. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/03/2020 |

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