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Pourquoi tu pleures ?
de Sophie Lener-Sei In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.44-45 Le travail d'un groupe d'analyse clinique des pratiques professionnelles d'enseignants de musique, en France, depuis 2011 : la mise en mots des émotions et leur exploration ; le processus d'identification ; l'écoute du groupe ; l'évolution de la posture professionnelle. |
Lener-Sei Sophie.
« Pourquoi tu pleures ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.44-45.
| Titre : | Pourquoi tu pleures ? (2019) |
| Auteurs : | Sophie Lener-Sei, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019) |
| Article : | p.44-45 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis formation des enseignants |
| Mots-clés: | relation enseignant-apprenant |
| Résumé : | Le travail d'un groupe d'analyse clinique des pratiques professionnelles d'enseignants de musique, en France, depuis 2011 : la mise en mots des émotions et leur exploration ; le processus d'identification ; l'écoute du groupe ; l'évolution de la posture professionnelle. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/03/2020 |

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