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Aïe, mets-toi à ma place !
de Liliane Chalon In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.17-18 Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité. |
Chalon Liliane.
« Aïe, mets-toi à ma place ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.17-18.
| Titre : | Aïe, mets-toi à ma place ! (2019) |
| Auteurs : | Liliane Chalon, Auteur |
| Type de document : | Article : Livre |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019) |
| Article : | p.17-18 |
| Langues : | Français |
| Descripteurs : |
Motbis affectivité / enseignement pré-élémentaire / psychologie de l'enfant |
| Mots-clés : | émotion (philosophie) / aide à l'élève |
| Résumé : | Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 05/03/2020 |

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