La météo des émotions
de Cyril Lascassies In Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.12-13 Prendre en compte l'état émotionnel des élèves et de la classe lors des apprentissages en groupe : l'interrogation des élèves sur leurs émotions en début de cours et leur disposition à entrer dans les apprentissages ; la gestion des différents cas de figure au long du cours ; les conséquences sur les relations en classe. |
Lascassies Cyril.
« La météo des émotions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 556 (11/2019), p.12-13.
Titre : | La météo des émotions (2019) |
Auteurs : | Cyril Lascassies, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (556, 11/2019) |
Article : | p.12-13 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis affectivité / psychologie de l'adolescent |
Mots-clés: | émotion (philosophie) / relation enseignant-apprenant |
Résumé : | Prendre en compte l'état émotionnel des élèves et de la classe lors des apprentissages en groupe : l'interrogation des élèves sur leurs émotions en début de cours et leur disposition à entrer dans les apprentissages ; la gestion des différents cas de figure au long du cours ; les conséquences sur les relations en classe. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 05/03/2020 |