Ici et là-bas
de Alexandra Clavé-Mercier In Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.23-24 Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration. |
Clavé-Mercier Alexandra.
« Ici et là-bas »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 558 (01/2020), p.23-24.
Titre : | Ici et là-bas (2020) |
Auteurs : | Alexandra Clavé-Mercier, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (558, 01/2020) |
Article : | p.23-24 |
Langues: | Français |
Descripteurs : |
Motbis scolarisation |
Mots-clés: | élève allophone / enfant du voyage |
Résumé : | Les difficultés de scolarisation, en France, des enfants Roms d'origine bulgare ou roumaine : l'absentéisme ; la vie transnationale des familles ; une logique migratoire pendulaire ; l'attachement au pays d'origine ; l'injonction à l'intégration. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Date de création : | 29/05/2020 |