)
| Titre : | Libérer leur parole (2020) |
| Auteurs : | Salem Maaroufi, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (558, 01/2020) |
| Article : | p.22 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : |
Motbis classe d'accueil / réfugié |
| Mots-clés: | élève allophone |
| Résumé : | L'accueil d'enfants réfugiés à l'école en France : la complexité des démarches institutionnelles ; le traumatisme de l'exil ; l'embarras des familles ; les difficultés affectives et langagières ; l'image de soi ; les responsabilités de l'école et le rôle de l'enseignant. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
| Date de création : | 29/05/2020 |
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