Le Journal de l'animation. : Revue pratique de l'animation éducative, sociale, sportive et culturelle, n°201 - Bulletin N°201 (09/2019)
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionA comme... ambition
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.14
- Auteur : Matthieu Garnier
Réflexion d'un formateur en animation autour du concept d'ambition, terme souvent utilisé dans le milieu éducatif, tant pour désigner les projets de structure d'accueil que l'attitude espérée de la part des jeunes encadrés. Définition et context[...]
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A Reims, le Plan mercredi un an après...
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.15-18
- Auteur : Sasha Terguev
Reportage sur la mise en oeuvre du "Plan mercredi" dans la ville de Reims. Présentation du contexte (données chiffrées sur le nombre d'enfants à gérer dans les quartiers et les groupes scolaires). Rencontre du directeur du service Jeunesse de la[...]
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Troubles du comportement : comment réagir ?
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.22-33
- Auteur : Jacques Trémintin
Dossier consacré aux troubles du comportement, inévitablement rencontrés par les professionnels travaillant auprès d'enfants (animation, éducation, enseignement), proposant un cadrage et un décodage des termes et problématiques associées afin de[...]
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"Connaître l'hyperactivité pour mieux la comprendre"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.30-31
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- Personne interviewée : François Bange
- Intervieweur : Jacques Trémintin
Entretien avec François Bange, psychiatre suivant à l'hôpital des enfants en grande souffrance du fait de leurs troubles du comportement (addictions, phobie scolaire, anxiété, troubles de l'attention et hyperactivité...). Critères et définition [...]
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"Se centrer sur la souffrance psychologique plus que sur les comportements"
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.32-33
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- Auteur : Jacques Lambert
- Auteur : Jacques Trémintin
Entretien avec Jacques Lambert, consultant et formateur à l'AIRe, Association des ITEP (Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques) et de leurs réseaux, donnant des conseils pour encadrer et accompagner les enfants atteints de troubles d[...]
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Garder sa motivation malgré des horaires atypiques
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.36-41
- Auteur : Pascal Mullard
Conseils pour garder sa motivation au travail en tant qu'animateur ou éducateur travaillant en structure d'accueil sur des horaires décalés, en journée découpée, en temps long (séjour) ou la nuit et le week-end. Comment s'adapter sans subir ni p[...]
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Agir avec bienveillance en ACM
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.42-53
- Auteur : Florent Contassot
Dossier professionnel à destination de l'animateur d'Accueil Collectif pour Mineurs proposant des outils et activités favorisant l'épanouissement, le plaisir, la coopération et la confiance des publics, pour soutenir leur construction identitair[...]
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Disco soupe : s'engager contre le gaspillage alimentaire
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.54-57
- Auteur : Florent Contassot
Présentation d'une animation ayant pour objectif de sensibiliser les enfants, adolescents et même les familles à la question du gaspillage alimentaire par l'organisation d'une action éco responsable pour éviter de jeter des légumes ou fruits dis[...]
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Ecouter la littérature
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.64-65
- Auteur : Jean-Louis Harter
Proposition de ressources et de supports pour écouter des oeuvres de la littérature (livres audio, CD). Intérêt de la démarche originale renouant avec une forme de tradition orale, faisant passer de la lecture solitaire et personnelle à une acti[...]
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Une histoire, une activité. 1, Argan et Tamari
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.67-68
- Auteur : Hélène Moulin
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation sur le thème du conte auprès d'un public d'enfants de 3 à 5 ans. Activité clé en main proposant une histoire (Argan et Tamari) et une activité manuelle y succédant (peinture, dessin[...]
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Une histoire, une activité. 2, Un drôle de petit dragon
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.69-70
- Auteur : Hélène Moulin
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation sur le thème du conte auprès d'un public d'enfants de 3 à 5 ans. Activité clé en main proposant une histoire (Un drôle de petit dragon) et une activité manuelle y succédant (expérie[...]
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Minuscule 2, de Thomas Szabo et Hélène Giraud
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.71-72
- Auteur : Hélène Moulin
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation autour du film de cinéma d'animation "Minuscule 2" auprès d'un public d'enfants à partir de 3 ans : fiche technique du film ; rôle de l'animateur ; pistes d'approche avec les enfant[...]
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Autour du jardin : la mini phyto-épuration
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.73-74
- Auteur : Irène Mitchell
Fiche guide pour l'animateur souhaitant organiser une animation autour du jardin auprès d'un public d'enfants âgés de 10 ans et plus. Objectif : apprendre à nettoyer l'eau sale pour pouvoir la réutiliser par le principe de la phyto-épuration. Dé[...]
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Vie affective et sexuelle des jeunes : un guide pour les animateurs
- Dans le périodique : Le Journal de l'animation., n°201 (09/2019) p.76-81
- Auteur : Roselyne Van Eecke
Présentation du guide interministériel téléchargeable "Accompagnement à la vie relationnelle, affective et sexuelle. Education à la sexualité et prévention des violences sexuelles", publié pour les animateurs et éducateurs, en vue de leur donner[...]
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